MENGISI LIBURAN DENGAN PELATIHAN KARYA TULIS ILMIAH

Sebanyak 21 siswa SMA Negeri 1 Mappedeceng Kabupaten Luwu Utara megikuti Pelatihan Karya Tulis Ilmiah Remaja (PKTIR). Pelatihan ini berlangsung mulai tanggal 21 sampai tanggal 23 Desember 2012 dengan tema “Optimalisasi Potensi Menulis Siswa menuju generasi kreatif dan Inovatif” yang bertujuan untuk menumbuhkan budaya ilmiah sejak dini ke dalam diri siswa dan melatih siswa untuk membuat karya tulis ilmiah serta mengeksplorasi potensi dan ide kreatif siswa, yang mana dibuka langsung oleh wakil kepala SMAN 1 Mappedeceng, Robin Amrullah, S.Pd

Kegiatan ini dilaksanakan di ruang Laboratorium IPA untuk menerima materi, sedangkan untuk simulasi dan dinamika kelompok dilaksanakan di rumah salah seorang guru SMAN 1 Mappedeceng. Pelatihan pembuatan karya tulis ini disambut antusias oleh peserta pelatihan, terbukti dengan keseriusannya menyelesaikan karya tulis ilmiah hanya dalam waktu yang sangat singkat.

Pembina Kelompok Ilmiah Remaja Ganesha SMAN 1 Mappedeceng Taufik Sandi, sengaja menyelenggarakan kegiatan ini menjelang libur semester untuk menghindari benturan dengan kegiatan akademik sekolah.

Sedangkan untuk pemateri, SMAN 1 Mappedeceng mengundang empat orang mahasiswa yang tergabung dalam Lembaga Penelitian Mahasiswa (LPM) Penalaran Universitas Negeri Makassar. Para pemateri tersebut adalah mahasiswa yang sudah berpengalaman dalam hal penulisan karya ilmiah, dapat dibuktikan dengan kurikulum vitae para pemateri yang telah kenyang dengan kegiatan penulisan karya ilmiah.

Pelatihan ini berakhir dengan memberikan kesempatan kepada para peserta untuk mempresentasikan karya ilmiah yang telah dibuat selama pelatihan berlangsung. Setidaknya ada empat karya yang berhasil dirampungkan dalam pelatihan ini, yakni gagasan tentang Pembuatan Keripik Biji Durian sebagai Buah Tangan Khas Mappedeceng, Pemanfaatan Pucuk Mangga untuk Mengatasi Penyakit Hipertensi, Modifikasi Batu Tawas sebagai Alternatif Penghilang Bau Badan, dan Pentas Drama sebagi upaya Mengurangi Praktek Pernikahan Dini.

Kritik Filsafat Pendidikan**

oleh

Taufik Sandi*

PENDAHULUAN

Pada Dasarnya Suatu Bentuk Kritikan Adalah Penegasan terhadap sebuah opini yag tidak sesuai dengan pemahaman sang kritikus. Namun sebelum menjawab keraguan diri terhadap opini yang diberikan, penulis mengungakapkan sesuatu bahwa tidak semua opini itu perlu di kritisi, apabila kita sudah sepahaman dengan opini tersebut tentunya tidak ada lagi sesuatu yang perlu dikritisi lagi.

Andai Waktu Bisa Berulang*)

Matanya ke sana ke mari, entah mencari apa. Dari wajah dan pakaianya yang lusuh tampaknya ibu ini barusan berpergian yang jauh. Apalagi ia membawa tas pakaian yang reslitingnya sudah rusak, sehingga pakaian yang ia bawa tampak dari luar. Aku kuatir ia akan ditipu oleh para calo yang ada di terminal Joyoboyo ini, karena biasanya wajah yang binggung seperti ibu ini akan mudah sekali menjadi korban calo terminal. "Ibu mau kemana?" tanyaku. "Saya mau ke Kupang", jawabnya lirih. Jarak Kupang (sebuah daerah di Surabaya) dari terminal Joyoboyo tidaklah terlalu jauh kurang lebih 5 kilometer. "Ibu tahu lyn (angkutan kota) ke Kupang?" tanyaku lagi. "Tahu, Mas", jawabnya dengan tatapan sayu. "Baiklah Ibu, saya duluan", aku berpamitan meninggalkan ibu tersebut.

Senja Tak Lagi Jingga

Senja tak lagi jingga
malam tak lagi berbintang... 

gelap menyelimuti
dingin pun menggigit malam...

BBM

BBM..bkan blackberry Massenger yang sering di gunakan oleh teman2 untuk berkomunikasi via BB tapi BBM bahan bakar minyak....

setiap hari kerja melewati 60 KM pulang balik tempat kerja sebagai pengajar ternyata cukup melelahkan bukan hanya badan tapi si Black Rider ku pun terkadag sering kehausan..

Bus Makassar

Kota Makassar Kota Dunia… visi pemerintah kota Makassar bukan hanya wacana Belaka buktinya pembangunan kian meraja lela di kota Daeng ini..tidak ketinggalan ekonomi masyarakat pun semakin membaik…

satu hal yang manarik di Kota Daeng ini yang merupakan kota tujuan Utama di Sulawesi Selatan adalah Perusahaan transportasi antar daerah maupun antar provinsi di kota ini mulai menggeliat. tidak mau ketinggalan dengan kota besar lain di pulau jawa, menjamurnya PO. di kota ini semakin memanjakan para penumpang ke daerah. Beberapa PO yang terkenal di makassar bersaing memanjakan para costumer mereka mulai dari PO. Garuda untuk low end, PO. H.Beddu Solo, PO. New Liman dengan Mesin Hino berbusana Merah dan mobil VVIP, dilanjutkan dengan PO.Litha & Co milik Salah satu anggota DPD asal Sul-Sel Litha Brent, PO. Alam Indah yang merupakan Pelopor Bis-bis Makassar, PO.Piposs dengan Merzedes Benz 1526 OH terbaru hasil rumusan manajemen Baru di bawah naungan HM Zain U, PO. Bintang Prima Pelopor Bis Mewah Scania di makassar dengan Air Suspensi, PO. Charisma dengan armada barunya sungguh memberi kenyamanan pada penumpang dengan Wifi on the bus, PO. Mega Mas pelopor rute makassar- sulteng, PO. Bintang Timur, penguasa rute MAkassar- Luwu Timur yang terkenal dengan INCO merupakan milik Anggota dewan Provinsi Sulsel, PO. Manggala Trans Merzedes Bens 1526 Air Suspensi mengantar malam ke tanah toraja, demikian dengan PO. Metro Permai, terakhir PO.Gunung Rejeki milik pengusaha Cina asal kota palopo dengan branding kota dunia…

Menarik mengunjungi makassar dengan PO. PO yang semakin memanjakan penumpang memberi pelayanan terbaik merupakan strategi mereka memenangkan persaingan di kota ini. kemanapun anda pergi mereka siap mengantar. silahkan datang ke Makassar nikmati kota Dunia ini…

Kisi-Kisi Ujian Semester Ganjil 2011/2012

· Mengklasifikasikan unsur kedalam isotop, isobar dan isoton. · Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya · Menentukan massa molekul relatif. · Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. · Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. · Menentukan letak unsur sistem periodik berdasarkan konfigurasi elektron, atau sebaliknya. · Menentukan sifat-sifat sistem periodik ( jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatifan). · Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. · Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. · Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dan rangkap tiga. · Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi. · Menyelidiki kepolaran dari beberapa senyawa dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsur-unsur . · Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannnya dengan sifat fisik logam. · Menuliskan nama senyawa biner. · Menuliskan nama senyawa poliatomik · Menuliskan nama senyawa organik sederhana · Menyetarakan persamaan reaksi sedewrhanadengan diberikan nama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya.

1, 2 3, 4 5, 6 7 8 9, 10, 11, 12, 13 14, 15 16, 17 18, 19, 20 21, 22, 23, 24, 25, 26 27, 28 29 30 31, 32, 33 34 35 36, 37, 38, 39, 40

Kisi-Kisi Ujian Semester Ganjil 2011/2012

KISI-KISI PENULISAN SOAL

MATA PELAJARAN : KIMIA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

KELAS/SEMESTER : X/1 JUMLAH SOAL : 40

KURIKULUM ACUAN : KTSP PENULIS : TAUFIK SANDI, S. Pd

STANDAR KOMPETENSI	KOMPETENSI DASAR	MATERI PEMBELAJARAN	INDIKATOR SOAL	BENTUK SOAL	NOMOR SOAL
1. Menjelaskan struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia. 2. Menjelaskan hukum-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (Stoikiometri)	1. .Menjelaskan struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat-sifat unsur, massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik serta menyadari keteraturannya, melalui pemahaman konfigurasi elektron. 2. .Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinat dan ikatan logam, serta hubungannnya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk. 1. Menjelaskan hukm-hukum dasar kimia dan penerapannya dalam perhitungan kimia (stoikiometri)	1. Perkembangan teori atom, mulai dari teori Dalton sampai dengan teori atom modern 2. Perkembangan tabel periodik unsur 3. Sifat kepriodikan unsur 1. Ikatan kimia - Kestabilan unsur - Struktur lewis - Ikatan ion dan ikatan kovalen - Ikatan kovalen koordinat 1. Tata nama senyawa 2. Persamaan reaksi sederhana	· Mengklasifikasikan unsur kedalam isotop, isobar dan isoton. · Menentukan massa atom relatif berdasarkan kelimpahan isotopnya · Menentukan massa molekul relatif. · Menentukan konfigurasi elektron dan elektron valensi. · Membandingkan perkembangan tabel periodik unsur untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya. · Menentukan letak unsur sistem periodik berdasarkan konfigurasi elektron, atau sebaliknya. · Menentukan sifat-sifat sistem periodik ( jari-jari atom, energi ionisasi, afinitas elektron dan keelektronegatifan). · Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya. · Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion. · Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen tunggal, rangkap dan rangkap tiga. · Menjelaskan proses terbentuknya ikatan kovalen koordinasi. · Menyelidiki kepolaran dari beberapa senyawa dan menghubungkannya dengan kelektronegatifan unsur-unsur . · Mendeskripsikan proses pembentukan ikatan logam dan hubungannnya dengan sifat fisik logam. · Menuliskan nama senyawa biner. · Menuliskan nama senyawa poliatomik · Menuliskan nama senyawa organik sederhana · Menyetarakan persamaan reaksi sedewrhanadengan diberikan nama-nama zat yang terlibat dalam reaksi atau sebaliknya.	Pilihan Ganda	1, 2 3, 4 5, 6 7 8 9, 10, 11, 12, 13 14, 15 16, 17 18, 19, 20 21, 22, 23, 24, 25, 26 27, 28 29 30 31, 32, 33 34 35 36, 37, 38, 39, 40

Cendana Putih, 29 November 2011

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. H. Syaifullah, MM Taufik Sandi, S. Pd

NIP. 19591231 198602 1 061 NIP. 19860206 201001 1 008